Forschung an der Lehreinheit Germanistik
Auf dieser Seite geben wir einen Einblick in ausgewählte Projekte der Lehreinheit und besondere Forschungshighlights. Weiterführende Informationen zu laufenden und abgeschlossenen Vorhaben finden Sie auf den Projektseiten.
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Academy in Exile
Die von der Mellon Foundation und VolkswagenStiftung geförderte Academy in Exile (AiE) wird von Prof. Dr. Kader Konuk (Lehrstuhl für Neuere deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Heterogenitätsforschung) und Prof. Dr. Vanessa Agnew (Angewandte Kulturwissenschaften) geleitet. AiE unterstützt Kulturschaffende und Wissenschaftler:innen aus den Bereichen Geistes-, Sozial-und Rechtswissenschaften, die aufgrund ihrer Forschung, Lehre und/oder ihres zivilgesellschaftlichen Engagements für Menschenrechte, Demokratie und Wissenschaftsfreiheit gefährdet sind. AiE-Fellowships bieten Wissenschaftler:innen die Möglichkeit, ihre Forschung in Deutschland fortzusetzen und in einem multidisziplinären Umfeld an einem Forschungsprojekt ihrer Wahl zu arbeiten. Weitere Informationen finden Sie auf der Projektwebseite.

Garden(s) of Refuge
Das Projekt Garden(s) of Refuge wurde von Prof. Dr. Vanessa Agnew, Associate Direktorin der Academy in Exile und außerplanmäßige Professorin an der Fakultät für Kulturwissenschaften, in Zusammenarbeit mit dem Fakultät Raumplanung der Technischen Universität Dortmund sowie der UA Ruhr New York initiiert. Es bringt Studierende, Forschende, Fellows der Academy in Exile sowie Mitglieder der Universitätsgemeinschaft zusammen, die sich für Angelegenheiten zu Umwelt und Flucht engagieren. Im Zentrum steht das gemeinsame Anliegen, ökologische Renaturierung mit Fragen von Vertreibung, Zugehörigkeit und der Gestaltung öffentlicher Räume zu verbinden. Mit Garden(s) of Refuge sind multidisziplinäre Forschungsprojekte verknüpft. Diese befassen sich unter anderem mit Oral History und Zwangsmigration (Garden(s) of Refuge in Minecraft), der Wiederherstellung von Klanglandschaften auf Brachflächen (acoustic ecology) sowie mit Methoden der urbanen Aufforstung. Auch die University of Cincinnati teilt dieses Engagement und hat die Vision des Projekts mit einem eigenen Garden of Refuge, der 2026 gegründet wurde, weitergeführt. Unterstützt wird Garden(s) of Refuge von Stiftungen wie der Mellon Foundation, der Allianz Foundation und der Rudolf-Chaudoire-Stiftung sowie durch Beiträge lokaler Unternehmen. Das Projekt geht auf das Jahr 2017 zurück, als die Academy in Exile gegründet wurde, und wurde seither in mehreren Phasen weiterentwickelt. Der dazugehörige Miyawaki-Miniwald kann an der Emil-Figge-Straße 57, 44227 Dortmund, besichtigt werden. Weitere Informationen finden Sie auf der Projektwebseite.
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Forschungsprojekte in der Germanistik
BeeMEHR - Warum Mehrsprachigkeit einfach mehr ist
Das Projekt "BeeMEHR" möchte auf der Basis neuester (psycho-)linguistischer Forschung den gesellschaftlichen Umgang mit Mehrsprachigkeit neu denken und wissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis umsetzen.
Flexible DaZ-Professionalisierung im Lehramt
Das Projekt ist ein Verbundsprojekt der UA Ruhr und befasst sich mit der Ausgestaltung von bisherigen Lehrstrukturen in den Lehramtsstudiengängen in Hinblick auf eine DaZ-Schwerpunktsetzung.
PoJoMeC: Politics – Journalism – Media - Competence
Das Projekt "PoJoMeC" erarbeitet wie Kinder Journalismus wahrnehmen und welche Erwartungen sie an journalistische Arbeit entwickeln. In dem Projekt arbeiten die Politikdidaktik, die Deutsch-/Mediendidaktik und die Journalismusforschung zusammen.
Religiöse Ambiguität in den Literaturen der Türkei von 1923 bis zur Gegenwart: Ein Maß für eine offene Gesellschaft?
Dieses Projekt ist ein Teilprojekt der Forschungsgruppe FOR 2600 und untersucht religiöse Ambiguität in türkischen Literaturen seit 1923.
Religiöse Zugehörigkeit dis/ambiguieren: Sektierer, Agnostiker und Säkularisten im Späten Osmanischen Reich und in der Türkei
Dieses Projekt ist ein Teilprojekt der Forschungsgruppe FOR 2600 und untersucht religiöse Ambiguität im späten Osmanischen Reich und der Türkei.

